【大气长小】“宽爱”学困生 作业辅导暖心间——长江小学5月份爱心帮扶活动纪实

“宽爱”学困生 作业辅导暖心间——长江小学5月份爱心帮扶活动纪实

      长江小学自从实行爱心帮扶以来，每次的课后服务--作业辅导期间，老师们都会在记录单上认真记录存在问题及解决办法，让我们意识到学困生作业难的问题，迫切需要解决。

      为突破难关，5月份以来，学校上下集思广益，教师采取“宽爱”学困生的方法，让学困生得到更多的关爱，在作业难面前不在没有底气，寻找自信。教师们结合班级学生的实际情况，开始展开“关爱学困生”行动。教师们发现，这个层面的学生都有一个共同的特点，缺乏自信心，想学不知从何入手。老师们很有耐心的找每一个孩子谈话，在与他们交谈的过程中，语气亲切，耐心聆听，鼓励他们，并告诉他们怎样学习能在短期内见成效。孩子们的眼睛亮了。据了解，孩子们正在逐渐融入班级学习活动中。在平时的课堂中，教师们也会对有进步的学生进行表扬，改变他们在其他同学心中的形象，提高他们的自信心，使参与学习由被动变主动。班级的学习氛围上来了，从而也带动了学生的学习积极性。教师的耐心鼓励使同学们与老师无话不谈，促使师生共同成长，共同进步。“作业辅导”正在改变着师生们的生活！