【大气长小】依托“源活课堂”打造“研究型”体育教研组

依托“源活课堂”打造“研究型”体育教研组

——长江小学体育组10月份主题式教研活动报道

为了进一步深化课堂教学改革，提高教学质量，促进教师的专业成长，夯实教师驾驭课堂教学的基本功以及教师自身的教研能力，2021年10月25号下午长江小学体育组开展了本学期第二轮的主题式教研活动。本次的主题式教研课为四年级的《站立式起跑》，由长江小学刘胜龙老师进行授课，刘老师常态课基本功扎实，师生配合默契，课堂上学生活泼灵动，四年级学生虽然对起跑的技巧掌握还不是很熟练，但是他们兴趣浓厚，认真参与互动。本节课的设计集中体现了“以学生为主体，以教师为指导，以思维为主线”的教学原则。随后，长江小学三位体育教师对本节课进行研讨。大家对本节课的亮点和不足表达了自己的观课感受，并做了客观的评价，刘胜龙老师对本次体育教研活动给予了充分的肯定。此次体育教研活动紧凑、充实而又精彩，展示了长小体育教师的严谨认真、求实务真。“路漫漫其修远兮”，课堂教学需要不断地打磨与改进，体育教研的发展需要每位老师的参与和努力，相信通过本次教研活动，长江小学体育组三位老师们定能带着收获继续前行！