【大气长小】聚焦跳绳·共话成长——长江小学体育组九月份教研活动

   跳绳是一项全面性的运动项目，既富有游戏性，又能锻炼身体。为了进一步促进我校跳绳活动科学、有效的开展，充分发挥跳绳活动对小学生身心发展的积极作用，9月26日，长江小学开展针对一年级学生跳绳能力的教研。

本次教研的课例，由刘胜龙老师带领一（1）班的学生进行《快乐跳绳》的精彩展示，刘老师先介绍了本节课的学习内容，随后是热身活动、协调性动作专项练习。

刘胜龙老师从“手腕动作—摇绳动作—跳跃动作—先摇后跳—连贯动作”五步骤引导学生们逐步掌握跳绳方法。

孩子们则通过观察、练习等不同的方式找到了跳绳的正确姿势和有效方法，对跳绳的热情持续飙升，也在充满乐趣与斗志中初步掌握了跳绳的技能，对跳绳运动有了更深的认识。

小跳绳，大学问，以“绳”为介，研思致远。活动最后，我校体育老师达成共识：在体育教学的道路上要以研究的态度、发展的眼光，不断探索、勇于实践，充分发挥体育与健康课程的独特魅力作用，为学生健康快乐成长营造和谐、奋进的优良环境！

长江小学将以此次教研为契机，结合实际教学需要，更多、更充分地利用教学资源，发扬优点，优化流程，让全校学生在体育课中提高身体素质，培养良好习惯，铸就坚强意志，为“提质减负”添砖加瓦，让体育教学工作质量再上新台阶。