技巧指导 理性复习——长江小学语文组六月教研

为了更有效推进六年级语文阅读复习教学，帮助学生迅速提升复习效果，从容应对毕业考，长江小学语文教研组于6月4日下午举行了“阅读技巧复习”主题研讨活动。本次活动包括课堂展示、研讨交流两个环节。

首先是尹杰老师精彩的《阅读技巧复习》公开课。尹老师在课堂上重在传递五点信息给学生：一、解题步骤，认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 二、主要题型解题方法，例如：记叙文回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事，格式：（时间＋地点）＋人＋事。 三、选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的），例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发？四、理解句子的含义，所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。五、某句话在文中的作用：1.文首：开篇点题；总起下文、交待时间地点人物； 2.文中：承上启下；总结上文；引起下文；3.文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。

交流会上，各年级优秀教师根据自己的教学经验，就如何开展复习工作及自己的具体做法进行了精彩的发言。老师们结合学科特点，学生特点，各抒己见、竞献妙招，提供了有效的建议，为我们的复习工作指明了方向。