数学好玩，玩转数学 ——长江小学第五届数学节

    数学是“思维的体操”，它是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科。为了进一步推进“双减”政策，丰富学生的校园生活，减轻学生的学业负担，享受数学学习的乐趣，同时充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，我们本年度的数学节拉开了帷幕。

   11月26日上午数学组老师一起认真研讨“数学节”的活动方案。程玲老师宣布“数学节”开幕，希望通过丰富多彩的数学活动，增强学生学习数学的信心，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，感悟数学之美。

活动（一）创意动手做

一年级:数学创意画

   没想到吧！数字长在了树上，开在了花上，在大海里乘风破浪，在太空里自由翱翔……几个数字就是一个故事，几个数字就是一个王国。一张张妙趣横生、创意十足的作品赋予单调的数字全新的意义。

二年级·有趣的制作

   废旧的硬纸板、光碟、瓶盖在我们手中都成了宝贝，构思、绘图、动手，企鹅一家、猫咪家族、慵懒的狮子……就在我们灵巧的手中诞生了。有的甚至用了钟芯，装好了电池，嘀嗒嘀嗒，准时报时。

三、四年级：数学手抄报

    三、四年级的同学们搜集整理资料，完成一份份数学小报。不仅展示孩子们的书写、绘画能力，而且动手操作能力有所提升。

五、六年级·思维导图

    我们五、六年级的同学们给大家带来的是一场思维风暴。我们运用思维导图来进行数学学习。思维导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具。它简单有效，是我们学习的好帮手。

活动（二）创意数学游戏

一、二年级的能豆豆们“占地为王”徜徉在数学主题王国里，乘着数学知识这趟列车愉快地旅行。

三、四年级  玩转“指尖上的数学”

    巧算24点，玩转“指尖上的数学”。

五、六年级“你问我答”问题漂流。

活动（三）小江豚计算王

    计算能力是逻辑思维能力的基础，是学生必须具备的基本素质之一。夯实计算能力，才有思维的灵活性和跳跃性。为了进一步激发学生学习数学的兴趣，培养学生良好的学习习惯——乐享数学，小江豚计算王。

     本次数学节活动不仅让学生获得数学活动的经验，加深对所学知识的理解，还让学生体验到数学学习成功的喜悦，为后续学习提供了源源不断的动力。学校致力于组织好每一次的数学实践活动，不断提升学生的数学的核心素养。期待下一届的你们继续玩转数学，玩出乐趣，玩出水平，玩出名堂。