【大气长小】家校社携手绘就育人画卷 总结展望共筑成长未来 —— 长江小学召开 2024-2025 学年校家社共育工作总结会

在教育改革不断深化的大背景下，校家社共育成为推动学生全面发展的重要力量。为回顾过去一学年校家社共育工作成果，展望未来发展方向，长江小学于2025年6月30日召开了 2024 - 2025 学年校家社共育工作总结会。学校领导、家长委员会成员齐聚一堂，共商教育发展大计。

会议伊始，德育主任徐中进行家校共育工作汇报。他指出，过去一学年，学校开展了丰富多样的家校共育活动。德育方面，联合家长组织 “传承红色基因” 研学、“环保小卫士” 社区实践等活动，培养学生爱国情怀与社会责任感；学业提升上，举办家长课堂解读学科学习方法，开展亲子学科竞赛激发学习兴趣；身心健康促进中，举办亲子运动会增强体质，邀请心理专家为家长培训，筑牢心理健康防护网。

随后，唐莉娜校长发表重要讲话。她充分肯定过去一学年校家社共育工作成果，强调校家社共育是现代教育发展的必然趋势，是实现学生全面发展的关键。唐校长指出三方需紧密合作形成合力，感谢家长积极参与学校活动，并希望家长未来更深入参与学校管理与教学工作。同时，她表示学校将优化共育机制，拓宽沟通渠道，提升共育质量，为学生创造更优质教育环境。

会议的高潮环节是颁奖仪式。唐莉娜校长和鲁修标副校长为校级 “教子有方” 好家长颁发证书。这些家长积极配合学校教育工作，在家庭教育中展现卓越智慧，为孩子成长付出大量心血。获誉家长表示，这份荣誉是认可更是鞭策，未来将继续与学校携手助力孩子成长。

此次校家社共育工作总结会的召开，全面回顾了工作成果，明确了发展方向，增强了学校、家庭和社会间的联系。相信在各方努力下，长江小学的校家社共育工作将迈上新台阶，为学生健康成长奠定坚实基础。