浏览数量：68 作者:南京市栖霞区长江小学 发布时间： 2024-10-18 来源：本站
十月下旬，风渐凉，秋意浓，丹桂香气在校园内氤氲。长小英语组于2024年10月14日上午开展了第二次校本教研活动。组内隽祖玲老师呈现了三年级Unit 4 This is my friend （Story time）的课堂教学，唐莉娜校长和英语组的教师们参与了听课。
第一节课在三（1）班展开。课上隽祖玲老师利用歌曲导入friend，课上学生活动丰富，学生积极参与活动并介绍自己的好朋友。课文内容解读由浅及深，挖掘了“如何交朋友”的主题意义，践行了学科育人价值。
课后，全体组内教师进行了研讨。老师们对隽老师课堂中主题意义的挖掘给与了欣赏，课堂扎实、充实、丰实、平实且真实，体现了“五实五有”课堂理念。同时，给与了如下建议：1.导入部分精简，尤其歌曲进行剪裁至1分钟，尽快进入文本学习；2.朗读需要更多时间和指导，尤其声音小的同学，要训练大声朗读。
然后我们也就三年级新教材进行了学习和讨论。对本单元的最后一课时的主体意义和教学方法进行了探讨和研究。随后，隽祖玲老师就《学科育人教学尝试的心得分享》进行了微型讲座，讲座中提到要基于主题，研究学情和教材，进行合理育人教学渗透。
经过研讨与反思，隽祖玲老师在10月10号于三（2）班呈现了推进课。课上精简了导入部分，调整了部分环节，朗读方面进行了更多的指导和训练。
在今后的教学中，长小英语组老师们会关注学科育人价值的探索，提升学生核心素养和道德品质。
撰写：林萍
图片：李丽丽
审核：邓万鹏
