南京市十三五规划课题结题校级论证会（长小专场）

2022年5月11日下午，栖霞区南京市科学“十三五”规划课题结题校级论证会在线上进行，由龙潭中心小学吴兴林副校长、龙潭中心小学郭淼副校长、龙潭中心小学赵飞主任、靖安小学沈敏主任、长江小学邓万鹏主任组成的专家鉴定团队，指导长江小学两项市级规划课题结题工作。参加活动的还有课题主持人长江小学周宏燕、鲁修标、还颖娟老师以及课题组核心成员等。结题校级论证会由长小教科室邓万鹏主任主持。

校长致词。首先由长江小学唐莉娜校长致欢迎词，唐校长对各位专家亲临长小指导表示热烈欢迎和诚挚感谢。她向与会专家简单介绍了长江小学“从游长江”的特色文化，以及学校教科研工作的开展情况，并期待参会学习的课题主持人们，珍惜每一次与专家的沟通和交流的机会，从中不断习得科研方法，积累科研经验，增强课题研究的深度与力度。

课题研究汇报。参加此次结题鉴定论证的课题是南京市教育科学“十三五”规划课题《农村小学学科教学中“课前三分钟”的实践研究》和《读写结合课例在乡村小学英语课中的实践研究》，课题植根长小文化土壤，立足扎实有效的实践研究，历时四年，取得了丰硕的成果。课题主持人代表课题组，分别从课题内涵与意义、课题研究方法与过程、课题研究成果、课题研究中的困惑等方面进行了客观而详细的汇报。

专家论证。专家组在听取课题研究汇报后，对课题研究的过程性材料进行了细致地查阅。同时，就课题的研究向课题主持人进行了追问，问答交流间，既提升了课题研究的高度，丰富了其内涵，也解答了课题组在研究中存在的瓶颈与困惑。赵飞主任认为这两项课题研究目标定位准确，研究方法科学，研究过程扎实，课题过程管理规范，研究资料翔实，成果丰硕。郭淼主任对读写结合课例这项课题提出了自己的建议。吴兴林副校长肯定了两项课题的研究价值，希望两项课题能继续研究，形成一定的影响。专家组一致认为这两项完成了课题研究的预期任务，一致同意该课题顺利结题。

课题结题并不意味着课题研究的终结。在专家的前瞻引领和智慧点拨下，课题组开启了课题研究的新起点。科研自信，来源于每一项研究的科学规范、扎实有效。相信，每一场结题现场论证都是一次深度学习和思考的契机；相信，在每一位教科研参与者的共同努力下，栖霞适性科研一定能呈现出特有的活力与生机！