【大气长小】关注语文实践 提高课堂效率 ——“双减”“双新”背景下强课提质教学研讨

携一缕冬日的暖阳，贴着时光的温柔，赴一场教研之约。1月8日下午，以“关注语文实践 提高课堂效率”为主题的巫新秋名师工作室送教活动在长江小学顺利开展。这次活动的目的是发挥城区骨干教师辐射、引领、示范作用，促进乡村教师专业化发展，推进城乡教育均衡协调发展。

首先是三节课例展示。第一节课由长江小学高慧敏老师执教《雪地里的小画家》第一课时。高老师从读、识、写三个方面带领学生学习，教学目标清晰。在识字环节中，高老师让学生当小老师讲解二类字，充分体现学生主体性；让学生根据标准自评、互评，体现“教学评”一致。

第二节课由栖霞区实验小学胡长萍老师执教《雪地里的小画家》第二课时。胡老师通过读、背、写三个环节带领学生学习，课堂轻松有趣，学生兴趣高涨，不仅能读出意思和语气，也能结合画面背诵课文，切实做到“将课堂还给学生”。

第三节课由长江小学季琦老师带来的一节跨学科融合课。季老师通过《雪地里的小画家》课文内容引出中草药梅花，教会学生用不同感官观察，并现场让学生品尝乌梅，品味酸梅汤，给学生种下了一颗科学的种子，激发了学生对中草药的研究兴趣。

接着，栖霞区实验小学的巫新秋老师给全体教师带来了题为《以语文实践活动为主线组织学习活动》的讲座。巫特结合最新的南京市小学语文课堂教学评价表和课标对两节课的设计进行了解读，明确第一课时和第二课时的教学目标与内容，提出课堂应该回归简朴，让老师们豁然开朗。

最后，由栖霞区教师发展中心李六扣主任进行总结。李主任强调了送教下乡活动的意义与价值，他认为送教下乡是推动城乡教育均衡发展的重要举措，也是提高农村教师教学水平的有效途径。

本次活动为城乡教师交流学习搭建了平台，传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了教师的教研热情，促进了教师教学能力和业务素养的提升，促进了城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。相信与会的老师会将本次活动中收获的教学经验渗透到自己的课堂教学中，在教书育人的道路上不断成长。