【大气长小】关注语文实践，提高课堂效率——长江小学语文校本研修五

携一缕冬日的暖阳，贴着时光的温柔，赴一场教研之约。2024年1月5日，长江小学开展以“关注语文实践 提高课堂效率”为主题的教研组活动，语文组全体教师参与本次活动。

上午第一节课高慧敏老师执教《雪地里的小画家》第一课时。高老师从读、识、写三个方面带领学生学习，教学目标清晰。在识字环节中，高老师让学生当小老师讲解二类字，充分体现学生主体性；让学生根据标准自评、互评，体现“教学评”一致。

课例结束，组内成员对本节课进行研讨并对高老师的课提出中肯建议。大家认为整节课越上越有韵味，如果刚开始能慢一些，让学生听懂教学目标，明确自己的学习任务就更好了。

教研，恰如教师成长的云梯，跬步前行，拾级而上，终会曲径通幽。相信长江小学的老师们会将本次活动中收获的教学经验渗透到自己的课堂教学中，在教书育人的道路上不断成长。