浏览数量：10 作者:南京市栖霞区长江小学 发布时间： 2025-02-12 来源：本站
在2月12日的青年教师教科研培训中，教科室主任孙菁、青年教师唐磊和尹杰以及全体青年教师，围绕教育论文撰写等教科研话题展开了深入交流。这场培训干货满满，为青年教师在教育论文撰写的道路上点亮了一盏明灯。现在，就让我们一起回顾这些宝贵的经验，梳理出一份超实用的教育论文撰写秘籍。
教科室主任孙菁在发言中强调，选题是论文的关键起点。青年教师唐磊结合自身经验分享道，选题要紧密贴合教学实践。她在课堂上推行项目式学习取得良好效果，便以此为灵感，确定了 自己的论文选题。同时，关注教育领域前沿动态也十分重要，像当前热门的 “人工智能辅助教学” 就可作为选题方向。平时可以多阅读《教育研究》《课程・教材・教法》等教育类核心期刊，积极参加学术研讨会，获取最新信息。
确定选题后，进行深度文献综述是不可或缺的环节。孙菁主任指出，要全面收集相关文献资料，包括学术论文、研究报告等。尹杰老师分享了自己的做法，她在研究 “小组合作学习提升学生自主学习能力” 时，梳理了近十年的相关文献，了解到该领域研究多集中在合作学习模式，而对自主学习能力的量化评估较少，这为他的研究提供了方向。在引用文献时，一定要规范标注，遵循学术道德。
构建清晰的论文思路是撰写的核心。一般教育论文可分为引言、研究方法、研究结果、讨论与分析、结论与展望几个部分。尹杰老师分享自己的想法：引言要阐述研究背景与目的，如 “双减” 政策下研究作业设计优化，就可在引言中说明政策背景及对学生发展的影响。研究方法要详细说明，如采用行动研究法，就要阐述如何在教学中实施、观察与改进。研究结果客观呈现数据，讨论与分析则深入挖掘数据背后的原因，结论与展望总结成果并提出不足与未来方向。
撰写正文时，语言要简洁明了、逻辑连贯。唐磊老师提到，每段要有明确主题，用具体案例支撑观点。比如论述 “信息化教学提升课堂效率”，可列举使用在线教学平台后学生参与度、成绩提升的数据。同时，严格规范论文格式，投稿前仔细阅读期刊投稿指南，不同期刊格式要求不同。
论文完成后，就要考虑发表。孙菁主任建议，根据论文质量和研究方向选择合适期刊。通过期刊官网了解收稿范围、投稿流程和审稿周期。投稿后耐心等待，收到修改意见要认真对待。尹杰老师分享自己论文被要求补充案例，她积极调研，补充了三个典型案例，最终成功发表。
通过这次教科研培训，我们汲取了丰富的经验。相信掌握这些教育论文撰写秘籍，青年教师们在论文撰写的道路上能更加得心应手，将教学实践的智慧转化为优秀学术成果，为教育事业添砖加瓦。
撰写：教科室
拍摄：李丽丽
审核：孙菁 徐若昕 唐莉娜
