【大气长小】融“绘”于育,探英语劳育价值――――长江小学英语校本教研三
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作者:南京市栖霞区长江小学
发布时间: 2025-04-16
来源:本站
四月,微风拂蕊花色浓。长小英语组于2025年4月14日上午开展了第三次校本教研活动。组内陈可欣老师呈现了五年级Unit 5 Helping at home(Story time)的课堂教学,英语组的教师们参与了听课。

第一节课在五(2)班展开。课上陈可欣老师和学生free talk,引发学生思考自己在家中参与的劳动表现,帮助学生快速进入本课的话题。陈老师重点关注学生学习活动,使用了多种不同活动形式帮助学生进行应用实践。课堂最后绘本《A present for Mum》的融合帮助学生更好得理解主题意义。

课后,全体组内教师进行了研讨。并给出了如下意见:
1.导入部分建议增加Be+Ving语言现象进行感知的学习活动。
2.Retell活动和Who am I?猜猜游戏重复,保留一个即可。
3.在绘本学习后,增加探讨what I can do to help my parents at home的活动,让主题意义落地生根。

经过研讨与反思,陈可欣老师在4月15日于五(1)班呈现了推进课。课上对主题意义的探讨更加深入,学生作业增加了真实的帮助父母的劳动实践,学生更加深刻体会做家务帮助父母的意义。

在未来教学旅程中,长小英语组教师将秉持学科育人理念,深度挖掘学生体验,不断创新教学活动,用心雕琢每一堂课,用行动厚植育人实效,助力学生英语综合素养稳步提升 。
撰写:林萍
图片:朱侨露
审核:邓万鹏