【大气长小】技术赋能教学创新，高效课堂“轻装上阵”——长江小学金陵微校活动报道

为深化教育数字化转型，激活课堂提质增效新动能，2024年8月30日，长江小学开展“金陵微校”平台应用专项培训，全校教师齐聚一堂，通过“理论+实操+共创”模式，解锁数字教学新技能。

一、平台功能“拆箱”教学，备课提效50%

培训首日，技术专家现场演示“金陵微校”资源库“三步备课法”：输入课题自动匹配教案、一键调用动画微课、AI生成分层作业。数学组教师试用后反馈：“以往3小时备一节课，现在1.5小时搞定课件+习题，还能插入本地化教学视频，省时省力！”

二、课堂互动“黑科技”登场，学生参与度翻倍

实操环节中，语文教师设计“AI诗词接龙擂台”，学生扫码抢答，实时积分榜激发竞争欲；英语课启用“语音跟读PK赛”，系统自动纠音打分，口语练习从“要我读”变“我要刷榜”；科学课利用“虚拟实验室”云端操作电路，学生反复试错不耗材，实验完成率提升至95%。

三、数据看板“透视”学情，精准教学有据可依

平台自动生成的“课堂热力图”让教师直观发现教学盲区：某班数学课数据显示，教师讲解占比42%，学生互动仅占28%，经调整后次日课堂“学生主导提问”环节增加15分钟，生成性解答数量增长3倍。教师王敏感叹：“数据不会说谎，现在备课更有针对性了！”

四、长效机制“续航”成长，智慧教学常态化

培训尾声，学校宣布启动“金课孵化计划”：每月评选“最佳技术融合课例”，优秀案例纳入校本资源库；组建“1+1导师团”（1名学科骨干+1名技术专员）结对帮扶，确保新教师“即学即用”。校长陈芳表示：“技术不是摆设，而是让每个孩子被‘看见’的放大镜。”

据悉，长江小学将于9月新学期全面推行“智慧课堂周报”制度，通过平台自动推送班级学情画像，助力教师实现“一生一策”精准辅导。这场培训不仅让教师“玩转”工具，更点燃了课堂创新的星星之火。