【灵慧科研·长江】点燃科研星火 共赴十五五征程 —— 长江小学六月青年教师教科研培训

六月，是盛夏的序章，亦是教科研逐梦的新起点。为全面提升青年教师教科研能力，扎实推进“十五五”省规划课题研究工作，长江小学于近日开展了以“十五五省规划课题动员与培训”为主题的青年教师教科研培训活动。本次培训干货满满，为青年教师点亮了课题研究的明灯，让我们一同回顾这场知识盛宴。

高瞻远瞩，指明方向 —— 副校长鲁修标发言

活动伊始，长江小学副校长鲁修标进行动员发言。鲁校长以极具感染力的话语，强调了 “十五五”省规划课题研究对学校发展、教师专业成长的重要意义。他指出，课题研究是提升教学质量、推动教育创新的关键路径，鼓励青年教师以积极的态度投身课题研究，将教学实践与科研紧密结合，在研究中解决实际教学问题，在探索中实现自我突破。

鲁校长还对课题研究提出了殷切期望与明确要求，他希望青年教师们能够以此次课题申报为契机，树立科研意识，增强团队协作能力，在课题研究过程中做到严谨务实、大胆创新，为学校的教科研工作注入新的活力，助力学校教育教学水平再上新台阶。

倾囊相授，分享经验 —— 教导处主任邓万鹏讲经验

随后，教导处主任邓万鹏为青年教师分享课题研究的宝贵经验。邓主任结合自身丰富的课题研究经历，从课题选题、申报书撰写、研究过程实施等多个方面进行了细致入微的讲解。

在选题方面，他强调要立足教学实际，关注教育热点和前沿问题，选择具有研究价值和实践意义的课题；在申报书撰写上，邓主任详细介绍了各部分内容的撰写要点和技巧，提醒青年教师要突出课题的创新性、可行性和实用性，语言表达要清晰准确、逻辑严谨。此外，邓主任还分享了在课题研究过程中如何收集资料、开展调查研究、处理数据等实用方法，为青年教师提供了可借鉴的范例。

循循善诱，启迪思路 —— 德育处主任徐中讲写课题的思路

德育处主任徐中则从德育工作与课题研究相结合的角度，为青年教师梳理写课题的思路。徐主任指出，德育工作是学校教育的重要组成部分，其中蕴含着众多值得深入研究的课题方向。他以生动的案例，引导青年教师如何从日常德育活动、学生行为习惯培养、家校共育等方面挖掘课题，将德育实践中的问题转化为研究课题。

徐主任还分享了课题研究思路的构建方法，强调要明确研究目标、确定研究内容、选择合适的研究方法，并注重研究成果的总结与推广。他鼓励青年教师打破学科界限，积极探索德育与其他学科融合的课题研究，形成具有特色的教育教学成果。

此次青年教师教科研培训活动，为长江小学的青年教师搭建了学习与交流的平台，让大家对“十五五”省规划课题研究有了更清晰的认识和更深入的思考。相信在学校的大力支持和各位领导、专家的指导下，青年教师们定能以课题研究为抓手，不断提升自身教科研水平，在教育科研的道路上稳步前行，为学校的教育事业发展贡献更多的智慧和力量！

撰写：教科室

拍摄：李丽丽

审核：孙菁  徐若昕  唐莉娜