【大气长小】聚焦核心思维，助力学生学习力生长 ――――长江小学英语校本教研三

2019年11月19日，长江小学英语组开展了本月的校本研修活动。本次活动的主题是聚焦核心思维，助力学生学习力生长。叶畅老师在六年级１班进行第一次上课。

本次授课内容是校本教材《中华成语故事》中的《掩耳盗铃》。本节课的内容我校学生在本年度的区短剧比赛中进行表演，所以学生对该话题并不陌生，充满了期待。但是学生对于文本内容的掌握还是有点难度。基于推进式教研的模式，本次活动分为两次课例展示。

第一次上课结束后，长小英语教研组进行研讨，探讨如何更加吸引学生的注意力，在不降低难度的基础上培养学生的阅读策略和学生的思维品质。

研讨之后，叶老师于11月20日在金陵小学仙林湖校区进行第二次展示。在第二次的课堂上，叶老师通过各种巧妙的提问激发学生的思维。在给出部分提示的基础上让学生发散思维，自编对话，收放自如。课堂道具的使用更加增加了学习的趣味性。最后，通过现实生活中的例子，让学生从自身的生活中去理解成语的现实含义。

通过推进式的教研模式，组内教师全程参与活动，一起研讨，一起思考，每个人都在过程中收获了很多。