【大气长小】 整合资源，丰富教学内容――――长江小学英语校本教研四

夏日将至未至，迎着五月的清风，长江小学英语组开展了第四次校本教研活动。组内隽祖玲老师于2023年5月17日上午第一节课呈现了Unit 7 What’s the matter？(Sound, Rhyme & Checkout)板块的课堂教学，英语组的教师们参与了听课。

第一节课在四（2）班展开。课上隽老师引导学生观看绘本动画导入本单元的主题，然后学习feelings相关的其他词汇。课上，隽老师利用游戏等活动充分调动了学生的学习热情。

课后，全体组内教师进行了研讨。并给出了如下意见：

1. 建议增加主动关心他人的指导性内容。

2. 建议增加拓展活动的语言库。

经过研讨与反思，隽老师在5月19日于四（2）班呈现了推进课。课上教师给出的语言支架更丰富，绘本在拓展活动的二次使用加深了学生对如何关爱他人的主题的理解。

课后，隽老师就《有效利用绘本丰富教学资源的策略》进行了微型讲座，讲座中提到要立足主题语境，选择合适的绘本，并就如何有效使用给出了建议。

本次教研活动后，老师们对如何丰富教学资源有了更多的认识，在今后的教学中会进行更多的尝试。