【大气长小】观察有序，观察有法――――长江小学语文校本教研三

冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。2023年11月，长江小学语文教研组开展了以“观察有序，观察有法”为主题的校本研修活动，语文组全体教师参与本次教研活动。

11月1日上午，高慧敏老师在三（2）班执教《搭船的鸟》第一课时。高老师借助单元篇章页导入，引出“观察”主题，再借助学程单进行释题。研读环节重点学习1-3自然段，带领学生体会作者的细致观察，在朗读中感受翠鸟色彩鲜艳美丽的特点，在交流中习得“抓特点”“有顺序”以及用眼看、用耳听、用心想的观察方法。最后以修改片段的方式进行小练笔。

课例结束后，听课教师对本节课进行了研讨，肯定本节课教学设计板块清晰，设计精巧。探讨中建议在感受翠鸟色彩特点部分不用过多强调“翠绿”的用词准确性，迁移练笔可以选用生活中常见的事物，板书再精简一些会更能突出重点。

之后，高老师结合组员建议进行教学设计调整，在11月20日进行第二次课例展示。在课例展示上，高老师优化了板书设计，重点教学第2自然段，讲清楚“抓特点”“有顺序”的观察方法，并给学生充分的时间观察大公鸡，先说再练笔，教学效果进步明显。之后，组内成员再次进行评课，并围绕高老师提出的困惑进行交流讨论。

一次教研，一次成长。本次活动长江小学语文组的每位成员都受益匪浅。相信大家在今后的教学中，一定能将集体智慧与个人特长有机结合，促进课堂教学水平的整体提高！