【大气长小】绘本与教材融合探索 ――――长江小学英语校本教研二

为进一步推进绘本与教材融合，本学期长小英语教研组开始了新的一轮校本教研课研讨。组内还颖娟老师于2022年3月9日上午第一节课呈现了Unit 2 How do you come to school综合板块的课堂教学。唐丽娜校长和全体英语组教师参与了听课。

第一节课在五（1）班展开。课上还颖娟老师通过Public transport复习导入单元内的其他板块的复习内容。后面通过对话练习呈现了Look and say板块，并以同样的方式导入了Think and write板块。

课后，全体组内教师进行了研讨。并给出了如下意见：

1. 增加相关绘本，通过绘本导入transport内容。

2. 整合复习板块，提高复习效率。

3. 减少1对1的师生对话活动，增加小组对话等活动。

研讨过后，林萍老师就如何在一起作业等app上进行绘本资料搜索进行了讲座与操作演练。

经过研讨与反思，还颖娟老师在3月14日于五（2）班呈现了推进课。课上融合了绘本《How do you come to school》绘本里面简单重复的对话为了高效的复习环节做了很好的铺垫。

我们的教学改革将持续进行，我们将努力推进长小英语绘本和教材融合的发展。