讨论教学法 为写话蓄力——暨长江小学语文组第三次校本教研活动

2021年5月26日上午，长江小学语文组开展了本学期第三次校本教研活动。

本次活动的第一个环节是由张滢老师执教《手指》，张老师以书本联系实际，通过课堂讨论、学生试写并点评等方式，让学生了解五根手指各个特点，并且学会辩证地去看待各个特点，从而体会到丰子恺先生对手指细致地描写和对人生独特的感悟。其中分小组讨论激发了学生的学习兴趣，培养了学生合作解决问题的能力，让更多学生参与交流，锻炼了与同学交流的能力，在交流中提高了自己的口头表达能力，并为课堂上的小练笔提供了写作思路。

会后老师们就这节研讨课进行了研讨，这堂课以多种教学方式，深度剖析了《手指》这篇文章，让学生学会从细节去联系生活，从生活去品味人生，在学习写作手法的同时又对人生有所感悟，这样不仅能培养学生们的写作兴趣，更能培养学生的人生观、价值观。同时指出，这堂课老师讲得太多，学生讲得太少，对课堂环节的调整方面，老师们又给了细致的建议。